10.3969/j.issn.1007-2020.2003.06.003
学校效能研究的现状及其反思
@@ 学校效能研究(School Effectiveness Research)在英、美等西方发达国家已经有近40年的研究历史。在全球竞争日趋激烈的背景下,人们尤为关注学校的教育质量问题,这也是学校效能研究成为教育研究热点问题的主要原因。
学校、效能研究、质量问题、热点问题、全球竞争、教育研究、发达国家、历史
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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