10.3969/j.issn.1007-2020.2003.04.013
儿童同伴关系评估方法的研究概述
@@ 儿童在社会化过程中,遵循着两条路线:一是与父母亲的互动关系,即亲子关系(parent—childrelationships);二是与年龄相仿的儿童之间的交往关系,即同伴关系(peer relationships).在儿童自出生后的最初几年里,主要的生活空间在家里面,亲子关系是儿童社会化的最基本动因.……
儿童同伴关系、评估方法、亲子关系、社会化过程、儿童社会化、生活空间、两条路线、交往关系、基本动因、互动关系、父母亲、年龄
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
41-44