儿童的朴素理论及其学前教育意义

摘要：

@@ 儿童有着他们对世界的理解,这便是儿童的理论.这些理论与严格意义上的科学理论、成人意义上的理论有着区别,因而仅仅是一种朴素理论.儿童认知的发展变化,实质上是儿童朴素理论的发展变化.……

机标关键词：儿童认知、朴素理论、教育意义、科学理论、人意义

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17