10.3969/j.issn.1007-2020.2003.03.021
教师课堂应付行为的研究
@@“最让我头疼的事情是学生们缺乏纪律,……上课打闹,交头接耳,无所顾忌……我觉得自己像一个动物管理员,而不是一名教师。”(Dunham,1992)
这是一位中学老师的谈话。...
教师课堂、中学老师、名教师、管理员、学生、头疼、谈话、纪律、动物
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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