10.3969/j.issn.1007-2020.2003.03.017
构建主体性主题作文的教学模式
@@一、问题的提出
小学作文教学是语文教学中的一个重要环节。长期以来,由于传统教学观念和方法的束缚,小学作文教学中普遍盛行“以命题为中心,以解题为主线,就写作而写作,教师灌输学生接受”的作文教学模式,学生不愿作文,害怕作文,作文教学的效果始终不如人意。...
构建主体、性主题、小学作文教学、观念和方法、语文教学、学生、写作、教学模式、主线、中心、束缚、命题、解题、教师、灌输
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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