10.3969/j.issn.1007-2020.2003.03.014
专题学习网站建设与应用——校本课程的平台开发
@@一、专题学习网站建设与应用的理论依据
1.落实和提升二期课改的教育理念
我们认为,由专题学习网站构建的课程进一步理顺课程结构的相互关系,夯实了二期课改的基础。通过网站课程实施,提高学生的综合学力和个性和谐发展。...
专题学习、网站建设与应用、校本课程、二期课改、相互关系、网站构建、课程实施、课程结构、教育理念、和谐发展、学生、学力、提升、理论、基础、夯实、个性
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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