幸福感与现代心理教育

摘要：

@@幸福是一个古老的话题，是人生意义实现和体昧时的积极的心理感受，具有终极性、动力性，意义性等特征。幸福能为整个人生抹上一层意义。拥有幸福就拥有了生命的意义。幸福总是在牵引着人去过有意义的生活。“幸福的本意在于创造幸福感”。幸福感以及幸福教育，正逐渐引起教育界的广泛关注，并凸现为现代心理教育中新的思路和方向。...

机标关键词：幸福感、有意义的生活、生命的意义、幸福教育、心理教育、心理感受、人生意义、意义性、教育界、动力性、特征、思路、牵引、极性

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18