课程整合的研究与实践

摘要：

@@ 我校深深明白,实现办学宗旨的根本载体是课程,课程在教育体系中居于核心地位.课程问题直接关系到教育目标的实现与否.我校近两年里,高三毕业生考入全国重点大学的学生的比例是全年级总数的85％,去年是88.8％.总结一下成功的……

机标关键词：课程整合、全国重点大学、课程问题、教育体系、教育目标、办学宗旨、毕业生、载体、学生、地位

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44