研究性学习中的教师指导

摘要：

@@ 研究性学习实施中的教师指导1.在研究性学习实施过程中,教师要及时了解学生开展研究活动的情况,有针对地进行指导、点拨与督促;要组织灵活多样的交流、研讨活动,促进学生自我教育,帮助他们保持和进一步提高学习积极性.指导的内容不是将学生的研究引向一个已有的结论,而是提供信息、启发思路、补充知识、介绍方法和线索.

机标关键词：究性学习、学生、学习积极性、自我教育、提供信息、教师指导、活动、组织、知识、线索、思路、交流、方法、对地

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共15页

页码：76-90