研究性学习的评价

摘要：

@@ 主题研究学习的评价主题研究学习的评价服从于我们的教学目标(前文已有说明),同一般的教学评价相比,它更注重对学生参与情况的评价,做法也更灵活.1.主题研究学习评价的对象既有学生个体,又有学生群体(如课题组).

机标关键词：主题研究、学习的评价、学生群体、学习评价、学生个体、教学评价、教学目标、参与情况、课题、对象

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共14页

页码：59-72