研究性学习的特点

摘要：

@@ 研究性学习的基本特征在以往的教育研究和教改实践中,人们曾创造出丰富多彩并行之有效的教育理论和教学方法,如创造教育、资优教育,发现学习、掌握学习、合作学习、探究教学、启发式教学、等等.这些先进的理论和方法都是在反对传统教育注重知识灌输的背景下产生的,实质上也都包含某种”研究”或”探究”的因素.为了进一步阐明研究性学习的内涵与范畴,我们在此提出研究性学习的四个基本特征.

机标关键词：究性学习、教育研究、基本特征、启发式教学、探究教学、教育理论、教学方法、教改实践、合作学习、发现学习、创造教育、重知识、内涵、灌输、范畴、多彩、并行

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：22-31