教师互动行为研究述评

摘要：

@@ 任何一种新的教育理念,教学方法和教育内容都要通过教师和学生的互动才能得以实现,因此教师和学生互动的模式和质量就成为教育过程中一个关键的环节.有人对1980年以来我国教育学界关于师生关系问题研究做了评述,认为与教育实践的要求相比,这个方面的研究总的来说不如人意①,但是近几年,国内对课堂师生关系的实证研究与微观研究逐渐增多.本文介绍的教师互动行为(Teachet Interpersonal Behvior)的研究主题现在备受瞩目,从研究者用教师互动行为一词的所指来看,教师互动行为就是师生关系.

机标关键词：教师、互动行为、课堂师生关系、教育实践、研究主题、学生互动、微观研究、实证研究、教育内容、教育理念、教育过程、教学方法、词的所指、质量、学界、模式、国内

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42