10.3969/j.issn.1007-2020.2002.09.009
国内教师心理健康研究述评
@@ 1引言
近年来,随着素质教育的全面推进,教师具有健全的心理素质已成为素质教育得以实施的必要条件之一,再加上由于教师教育行为不当而导致的学生心理困扰的师源性心理伤害现象的增多,因此,要求教师具有健全心理素质的呼声愈加强烈,而心理健康作为衡量人心理素质的重要评价指标,必然引起政府部门的重视和研究人员的关注.
国内、教师心理健康、研究述评、健全心理素质、素质教育、师源性心理伤害、政府部门、行为不当、心理困扰、评价指标、教师教育、学生、人员
G45(教师与学生)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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