一种确定继续教育课堂评价指标权重的简易方法

摘要：

@@ 继续教育课堂教学评价是继续教育课程评价中的一项重要内容.它对于教育行政部门和学校管理部门的教学管理、促进教师改进教学方法提高教学能力,以及提高继续教育的质量和学校的办学效益都具有重要意义.

机标关键词：教育课堂、评价指标权重、简易方法、继续教育、课堂教学评价、改进教学方法、学校、行政部门、课程评价、教学能力、教学管理、管理部门、办学效益、质量、教师

分类号：G4(教育)

资助基金：天津师范大学校科研和教改项目

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54