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10.3969/j.issn.1007-2020.2002.07.013

浅论学校德育工作的有效性

引用
@@ 学校德育是一项带有明显目的性和强烈主观能动性的社会实践,是一种讲究效益的活动.但为什么我们所熟悉的、曾经是行之有效的德育方法现在不管用了呢?为什么教师的良苦用心回报甚少呢?原因虽然很多也很复杂,而最根本的则是德育的复杂性.

学校德育工作、主观能动性、社会实践、德育方法、目的性、效益、教师、活动

G4(教育)

2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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上海教育科研

1007-2020

31-1059/G4

2002,(7)

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