基于网络的小学语文拓展阅读实践研究

摘要：

@@ "习客",seeker的谐音,取其探索者的意思.虎林路小学自1999年底开始,在有关专家的帮助下,开展了"基于网络的小学语文拓展阅读实践"的课题研究,并于2000年8月建成"习客主题学习网站"(www.seekercn.com),探索网络信息技术与课程整合的规律.参加课题研究的学生由原来的一个班增加到五个班,参与研究的教师由原来的一位增加为10位,开设了17个拓展阅读的主题单元.

机标关键词：网络信息技术、小学语文、阅读实践、Extensive Reading、拓展阅读、主题学习网站、主题单元、课题、课程整合、专家、学生、教师、虎林、规律

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59