我国教育政策评价中的三个难题及其对策

摘要：

@@ 教育政策评价就是要对教育政策本身的合理性及其实施效果作出价值判断,是我国教育评价的一个新领域.它对于提高教育决策的科学性、调整和完善教育政策方案都有着重要的指导作用.但就目前来讲,与学生评价、教师评价以及学校办学水平评价相比,教育政策评价还相当薄弱,存在着很多困难之处.如何积极、有效地开展教育政策评价已成为一项重要课题.

机标关键词：教育政策评价、对策、政策方案、学校办学、学生评价、水平评价、实施效果、教育评价、教育决策、教师评价、价值判断、科学性、合理性、课题

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22