简论构建以校为本的德育机制
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1007-2020.2002.04.011

简论构建以校为本的德育机制

引用
@@ 在一定的时代背景下,确立学校德育的主体性框架和工作思路,建立相对稳定有效的运行机制,形成学校的德育特色,是体现学校德育走向成熟的重要标志,也是学校德育走向成功的可靠保证.要准确把握构建以校为本的德育工作机制,必须从定位、理念和目标等方面有清晰的思考.

构建、以校为本、德育机制、学校德育、重要标志、运行机制、可靠保证、工作思路、工作机制、主体性、特色、时代、目标、理念、框架、定位

G4(教育)

2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

37-38

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

上海教育科研

1007-2020

31-1059/G4

2002,(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn