"难产"的生物课代表

摘要：

@@ 上海市二期课程教材改革提出以学生发展为本,在强调培养学生基础性学力的同时,着重培养学生的发展性学力和创造性学力.如何在学校教育教学实践中落实以学生发展为本的教育理念,这是一段时间以来教师们谈论最多的话题.

机标关键词：难产、以学生发展为本、培养学生、基础性学力、课程教材改革、学校教育、教育理念、教学实践、上海市、发展性、创造性、教师

分类号：R71;G63

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63