10.3969/j.issn.1007-2020.2002.03.018
学会学习:香港新一轮课程改革的主题
2000年香港课程改革以"学会学习"为主题,短短四个字背后蕴含着丰富的教育理论和教育思想.学会学习主要指掌握学习的概念和能力,并能灵活地解决实际问题.立足于学生的发展,学什么和怎么学是学会学习两个至关重要的问题.在学什么上,强调五种重要的学习经历,强调建立一种包括学习领域、共通能力、价值观和态度在内的灵活的课程架构;在怎么学上,强调灵活教学,拓展课程,以教学促进学习.学会学习具有终身教育的意义,终身学习是打开21世纪光明之门的钥匙.
学会学习、香港、课程改革、主题、解决实际问题、学生的发展、终身学习、终身教育、学习领域、学习经历、拓展课程、共通能力、课程架构、教育思想、教育理论、教学促进、价值观、钥匙、态度、概念
G42(教学理论)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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