10.3969/j.issn.1007-2020.2002.03.016
校规的反功能
@@ "不以规矩,不能成方圆".不过正如药再好也有负作用一样,校规在学校管理中也具有人们所不愿看到的负面功能,即反功能.正如著名教育管理学者汉森(E.MarkHanson)所说,将重视依靠规章制度来进行科学管理的"古典管理理论运用于学校是具有相当价值的.但是,如果毫无艺术地运用它,那就会给学校系统带来可怕的灾难."
校规、学校管理、学校系统、理论运用、科学管理、教育管理、规章制度、反功能、负作用、灾难、艺术、学者、价值、汉森
G47(学校管理)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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