我国义务教育中的公平原则及其实现

摘要：

@@ 当前我国的九年义务教育,是每一个适龄儿童都必须接受的教育,是法定的免费教育;同时也是人人应享受的权利,是国家对公民应尽的义务,是全民的平等教育.义务教育的平等性,不仅应包括受教育机会的均等,还应远远超出教育机会均等的范围,成为一种每个公民都应接受的公平教育.许多率先实施义务教育的发达国家都在怎样才能实现义务教育的公平方面作了大量的有效的尝试,其中以日本的平等教育最有特色.

机标关键词：九年义务教育、公平原则、平等教育、教育机会均等、受教育机会、适龄儿童、免费教育、发达国家、公平教育、公民、平等性、特色、日本、权利

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：23-25,18