10.3969/j.issn.1007-2020.2001.07.019
加强教师教学技能素质的意义探微
@@ 一、教学技能概念
对教学技能的界定有多种方式,人们从不同的角度去认识,往往得出不同的定义.综合起来,大致有以下三种看法:
教师教学、技能素质、教学技能、概念
G45(教师与学生)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1007-2020.2001.07.019
教师教学、技能素质、教学技能、概念
G45(教师与学生)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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