10.3969/j.issn.1007-2020.2001.07.012
母子交流对儿童语言能力发展的影响
@@ 儿童语言能力的发展,与家庭早期的语言环境关系如何?母子交流怎样影响儿童的语言能力的发展?为解决这些问题,我们儿童语言与识字能力家庭--学校研究课题组,设计了四项活动,分别在儿童三岁和四岁两次深入家庭访谈,取得了第一手资料,现予以报告分析.
交流、儿童语言、能力发展、语言能力、家庭、研究课题、识字能力、环境关系、报告分析、资料、学校、设计、活动、访谈
G44(教育心理学)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
42-44