通过文献计量学研究看我国教育科学研究发展现状

摘要：

@@ 一、样本的选择
本文选择2000年1～12期《教育研究》的181篇论文,《教育理论与实践》的185篇论文,《上海教育科研》的189篇论文,进行引文统计.在一篇文献中两次或两次以上引用同一文献的,本文按其实际引用的次数计算.每期中出现的焦点访谈、教坛短论、论文选登、综述述评、学术动态、报刊文摘等未列入论文的统计范围.

机标关键词：文献计量学研究、教育科学研究、论文、引文统计、学术动态、选择、文选、统计范围、教育研究、教育理论、教育科研、焦点访谈、样本、实践、上海、计算、报刊

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：11-16