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10.3969/j.issn.1007-2020.2001.03.021

家长也是学校的主人--闵行小学加强家校合作的探索实践

引用
@@ 江泽民总书记在<关于教育问题的谈话>中指出:加强和改进教育工作,不只是学校和教育部门的事,家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持.学校实施素质教育需要有家庭教育作为支撑,而家庭教育也迫切需要学校教育改变其基础结构,使家庭教育与学校教育同处一个发展层面,共同发展来优化育人环境.我在当校长短短的几年中深刻感到:教师是办学的主人,而家长同样也是办学校的主人,不能忽视这支充满生机的力量.为此,我校运用"整体、同步、渗透"的原则,将学校教育、家庭教育、社会教育整合在一起形成教育合力,作了初步的探索.

家长、学校教育、小学、家校合作、探索实践、家庭教育、关于教育问题的谈话、优化育人环境、江泽民总书记、教育作为、教育整合、教育需要、教育合力、教育工作、教育改变、教育部门、基础结构、充满生机、办学、支撑

G62(初等教育)

2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1007-2020

31-1059/G4

2001,(3)

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