论素质教育对于真伪科学之辨识的作用

摘要：

科学是今天的强势文化,然而人们对科学却不尽了解,这使伪科学有机可乘.许多情况下,我们发现人们将科学和伪科学同样视为一种工具.为了提高对真伪科学的辨识能力以利于我国科技的稳健发展,素质教育不失为一条可靠的途径.本文从教育之于科学发展的意义出发强调了素质教育的"科学性"性质.

机标关键词：素质教育、伪科学、辨识能力、强势文化、科学发展、科学性、科技、健发、工具

分类号：G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-32,29