10.3969/j.issn.1007-2020.2001.01.011
中小学信息技术教育课程目标之探析
@@ 信息技术教育,也称信息素养教育,是信息技术不断发展,并同教育相结合的产物.1946年,计算机诞生,但当时还只是一种用于科学计算的高级设备,60年代,计算机走入中小学,70年代中期以后,随着微型计算机的出现与应用,以计算机为代表的信息技术才开始在中小学普及,而真正意义上的信息素养概念源自80年代的美国,由图书馆检索技能发展演变而来.
中小学信息技术教育、微型计算机、信息素养教育、科学计算、检索技能、发展演变、图书馆、应用、设备、普及、美国、概念
G63(中等教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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