浅谈"教育异化"

摘要：

@@ 教育异化是一种客观存在.而目前教育界对教育异化的理论研究一般停留在"学习异化"的研究上.本文试图通过对教育异化的研究使人们从反面认清教育的本质,正确认识教育的作用及教育对象的特殊性,提供一种认识当代功利化教育的新视角.

机标关键词：教育异化、教育的作用、教育的本质、理论研究、客观存在、教育对象、教育界、功利化、学习、视角

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10