高校创业教育对大学生创业态度和信心的影响

摘要：

高校创业教育对培养创新人才、激发创业热情任务重大.本文从大学生视角,实证研究高校创业教育的效果,评价其对大学生创业态度和信心的影响.研究发现,创业课程教学、接触实际创业者和实习工作经历,对大学生评价创业吸引力、自我效能感、结果预期和可行性具有积极的影响.要提高我国高校创业教育的效果,应该注重大学生创业创新能力和信心的培养,以课堂系统教学为基础,切实增加学生接触实际和个人体验的机会.

关键词：创业教育、创业、态度、信心

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：上海市教委<上海高校本科创新人才培养教学改革>重点资助项目

在线出版日期：2009-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：67-71,19