公众学习行为视角下通胀预期形成的文献综述
近年来,学习理论逐渐成为宏观经济学的重要研究领域.公众预期逐步在学习过程中形成,适应性学习作为公众计量式学习的一部分,能够较好地反映通胀预期形成过程.公众的感性学习渠道,如央行信息披露和媒体披露也能够影响通胀预期形成.本文系统地对公众学习理论的发展及其相关研究进行了总结和梳理,介绍了公众学习的定义、分类及其性质,并基于适应性学习假定,分析了经济主体形成通胀预期的过程,最后总结了央行信息披露和媒体披露对公众通胀预期形成的影响.
公众学习、通胀预期、适应性学习、信息披露
F830(金融、银行)
国家社科基金重大项目“基于物价调控的我国最优财政货币政策体制研究”12&ZD064;“‘稳增长、调结构、防通胀’三重目标下我国货币政策优化与预期管理研究”11&ZD011;国家自然科学基金专项基金项目“基于宏观审慎的财政货币政策体制选择研究”71240009;国家社科基金项目“公众学习、通胀预期形成与最优货币政策研究”11BJY145的阶段性成果,同时得到江苏高校优势学科建设工程
2013-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
24-30
