抗战时期陕甘宁边区的国民教育

摘要：

陕甘宁边区的教育经历了曲折的探索过程,从旧教育模式到创立自己的教育模式,由强迫教育到尊重群众的自愿与需要,由包办到民办公助,形成了具有鲜明时代特色的教育体制.国民教育培养出的毕业生成为社会的有用之才,提高了陕甘宁边区文化程度,培养了大量专门人才.抗战时期陕甘宁边区的教育从抗战的环境和边区的实际出发,坚持教育同抗战、同社会、同生产劳动相结合的方针,为抗战培养人才,消除了群众中的文盲、迷信、不卫生的习惯,解决了群众生产和生活中的实际问题,既推动了边区教育事业的发展,也促进了边区经济、社会的进步,为抗战作出了重要贡献.

关键词：陕甘宁边区、国民教育、教材、师资

分类号：K265

在线出版日期：2006-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：39-44,52