10.13791/j.cnki.hsfwest.20190514
教育信息化驱动下中小学建筑教学空间设计研究
信息技术迅猛发展,对中小学教学模式及建筑设计产生了巨大影响,中小学建筑教学空间面临变革与发展.本文梳理了国内外教育信息化方面政策方针,总结了教育信息化的基本概念,论证教育信息化对于中小学教学模式升级的驱动机制,针对新型教学模式下中小学建筑教学空间设计提出了新的功能诉求,并结合实证分析提出中小学教学空间的设计策略,以期完善中小学建筑设计理论并为中小学教学空间营建提供参考.
教育信息化、中小学建筑、教学空间
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TU984(地下建筑)
国家自然科学基金资助项目51878201;未来"城市—建筑"设计理论与探索实践研究BY2019M15
2019-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
109-117