口袋学校
当我走进芝加哥南部亨利·克莱小学一年级某个班级的教室时,里面的灯都关着,一片寂静。里面的20个孩子中有四分之三的孩子都戴着耳机,目不转睛地盯着眼前小小的蓝色机器。那就是所谓的“教师助手”,一种手持电脑。其电池可供电4小时。机器里运行着全彩色的Flash游戏,该游戏的部分开发平台向全球志愿开发者开放,它可以录制和播放音频文件。班上的学生茱丽莎羞怯地告诉我,她喜欢这个设备。“里面有很多游戏,”她说,“我喜欢那个消防员游戏。”
学校、小学一年级、Flash、教师助手、开发平台、音频文件、游戏、芝加哥
G41(思想政治教育、德育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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