新工科建设背景下基础力学课程教学改革

摘要：

针对新工科背景下当前基础力学教学中存在各种问题,课程组依托自建信息化资源更新教学理念,从教学大纲、混合式教学模式、课程目标、课程思政四个方面着手,深入挖掘课程潜在的思政元素,并将其与专业知识有机融合,增加课堂小实验的设计与操作,辅助以多元化的考评体系,创新教学模式,拓展课程内容,整体优化"教"与"学",衔接"课内"与"课外",互联"线上"与"线下",实现"教、学、科研应用及思政元素"的贯通融合,倾力打造一门有温度、有高度、有深度的混合式一流课程,为其他高校完善教学创新模式提供新思路.

关键词：信息化资源、混合式教学、课程思政、考评体系、一流课程

分类号：G642.0;O3-4;G42

资助基金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目;河南省高等教育教学改革研究与实践项目;河南省高等教育教学改革研究与实践项目;产教融合视阈下土木类专业人才工程能力培养模式研究与实践华水政号;华北水利水电大学课程思政示范课程《理论力学》华水政号

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43