基于混合式教学的工程力学课程思政教学实践

摘要：

工程力学是理工科学生的专业基础课程,基于优课联盟(UOOC)线上线下混合式教学平台,融入课程思政元素,把知识点传授与学生价值观引领结合起来,激发学生自主学习的动力和热情,引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观,培养学生高度的社会责任感和良好的工程职业道德,并以压杆稳定章节中欧拉公式推导为例探讨基于混合式教学的课程思政教学实践.

关键词：工程力学、课程思政、混合式教学、教学实践

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2023-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：130-132,141