原发性高血压患者健康教育效果的研究

摘要：

目的调查分析原发性高血压患者的心理状态与疾病的关系,从而为该病的健康教育提供科学的依据.方法以160例门诊原发性高血压患者为研究对象,随机分为实验组和对照组,运用焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale, SAS)以及自制调查表在健康教育前后对两组患者的焦虑情绪和焦虑症状进行评定.结果健康教育前两组患者SAS评分均值相比差异无统计学意义;健康教育后两组患者SAS评分均值比较,差异有高度显著性(P＜0.01).结论①原发性高血压病不是单纯的器质性疾病,它与心理状态互为因果.②结合个体差异进行相应的健康教育干预效果显著.③健康教育对原发性高血压患者的心理干预是一项切实有效的措施.

关键词：原发性高血压、健康教育、心理干预

所属期刊栏目：2

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15