基于现代学徒制的养老康复专业人才培养方式
养老服务类专业已经被纳入国家首批现代学徒制人才培养模式改革试点范围。养老康复现代学徒制涉及较多的相关利益群体，包括民政、卫生、劳动等政府职能部门、养老企事业单位、职业院校、学生和学徒等。由于养老服务工作的复杂性和特殊性，学徒的来源必将会呈现多元化。因此，要考虑充分整合培训、鉴定资源，培育第三方中介机构，运用现代信息技术，将学徒制与正规教育充分融合，建立新型的、规范化的运作机制。在借鉴西方现代学徒制的同时，要立足于中国国情，发展适合中国的本土化的养老康复现代学徒制，进一步解决日益严重的人口老龄化与养老康复专业人才严重不足之间的矛盾。
养老康复、现代学徒制、人才培养模式
C913.7(社会学)
文章系民政部委托课题“医养结合养老康复服务供给研究”2016MZRL010733;中国职业技术教育学会教学工作委员会重点课题“高职养老服务现代学徒制人才培养模式的研究与实践”01-42;北京社会管理职业学院课题“民政行业高职专业现代学徒制人才培养模式研究”SGYZX2015-2的阶段性成果。
2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
58-61,48
