热点·局限·展望 ——从中日书法专业本科生毕业论文说起
无论是从政策层面,还是从高校招生情况来看,中国对书法教育的重视程度与日俱增.日本的高校虽然也设有书法专业,但不论是从学校数量还是学生人数上,都无法与中国高校的书法专业相比较.但除去数量上的比较,从课程设置、授课体制、论文指导、毕业条件等方面来探讨中国和日本在书法教育上的不同之处,还是颇有价值的.如《东亚书法教育论丛》第6号(东京学艺大学书法教育研究会,2020年)刊载了论述中国和日本书法教育的文章各四篇,较为全面地呈现了不同的教育教学方法.
2021-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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