10.3969/j.issn.1008-9225.2010.05.027
英语专业学生话语标记语使用情况之实证研究
通过语料库文本分析的方式,把中国英语学习者(英语专业学生)话语标记语的使用情况和英语本族语者话语标记语的使用情况进行对比.结果显示,中国英语学习者(英语专业学生)在使用频率和使用类型上都有明显差距.教师在教学中应有意识地引导学生注意话语标记语的使用,从而使学生的表达更加流利.
话语标记、语用能力、口语流利性、语料库
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H319.3(英语)
2009年度江西省高校人文社会科学研究项目YY0921
2011-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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