对高校图书馆构建读者经验交流平台的探析 ——以山西师范大学图书馆"图书漂流"平台为例

摘要：

一、引言
高校图书馆是服务于高校师生的重要机构,同时也是教学科研的重要场所,高校图书馆服务能力的高低直接影响学校教学和科研水平,因此提高和创新图书馆服务能力和模式,为广大读者提供优质高效服务的使命迫在眉睫.高校图书馆中低年级学生读者因入学时长较短、对专业系统学习较少,因此低年级学生往往会对如何学习专业新知识产生诸多疑惑.高年级学生毕业时留下的图书资料、影像资料可因势利导作为低年级学生学习的风向标,但针对如何最大限度地利用此类资源,本文通过对山西师范大学图书馆的"图书漂流"平台现状、功能的深入剖析,对几项具体举措进行案例式思考,对平台搭建过程展开科学分析,总结构建高校图书馆读者经验交流平台的现实意义和必要价值.

机标关键词：师范大学图书馆、高校图书馆、图书漂流、交流平台、读者经验、经验交流

分类号：G253.1;I054;TP311.52

在线出版日期：2023-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118