视角、多元与方法——论音乐类"非遗"学科跨学科布局
一、引言
音乐类"非遗"学科在普通高校的发展,需要其自身的研究视角和视野.因此,厘清音乐类"非遗"学科与其他学科的联系与区别,能够从本体论的角度对音乐类"非遗"学科自身有更清晰的认知.在与中国传统音乐的相关联系上,主张对音乐本体多角度、多层次的研究方法,并为音乐类"非遗"学科的框式构架提供了理论基础;在与民俗学的跨学科范畴上,为音乐类"非遗"学科提供了音乐背后的民俗现象的研究角度;在与文化人类学的跨学科联系上,为音乐类"非遗"学科提供了田野考查中个体、群体与族群的文化现象.
学科布局、跨学科、音乐类
G640;G254.12;G311
2022-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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