简述优化小学语文课堂提问的有效策略

摘要：

语文一直是整个小学阶段的重要学科,通过语文的学习能够提高学生的语言知识储备、语言表达和应用能力,为后续的学习奠定基础.那么在语文教学中,如何促使学生主动学习,提高课堂学习效率?这是语文教师应当努力去探索解决的问题.在语文课堂中,教师应当提高对课堂提问合理性的重视,通过设置合理的问题来提高学生的注意力,激发学生的学习兴趣,引导学生进行独立思考.本文对小学语文课堂提问中存在的问题以及如何提高语文课堂提问效率的策略展开深入探究,希望能够对语文教学有所帮助.

关键词：小学语文、课堂提问、教学策略

分类号：G633.3;G424.21;F275

在线出版日期：2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62