对外汉语课堂的手机依赖研究
本文通过问卷调查对南京信息工程大学留学生课堂手机依赖情况进行调查,得到以下结论:一是课堂手机依赖现象广泛存在于留学生课堂;二是非语言生手机依赖现象比语言生显著;三是提高课堂趣味可以降低课堂手机依赖现象.对此,笔者从问卷出发,对课前、课上教学提出一些建议,以期减少课堂手机依赖情况.
南京信息工程大学、对外汉语课堂、手机依赖、建议
H195.3;G645.5;G444
2021-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
56-57
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南京信息工程大学、对外汉语课堂、手机依赖、建议
H195.3;G645.5;G444
2021-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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