"互联网+"时代应用型高校教师信息化教学能力现状调查与分析

摘要：

在"互联网+"时代,信息化教学的应用可加强师生互动,强化教学成效.本文从应用型高校教师信息化教学能力现状调查的背景、意义入手,论述国内外研究成果,总结课题立项的研究价值、研究目的、研究创新点、研究方法与研究内容等要素,为课题研究提供有效的指导.

关键词："互联网+"、应用型高校、信息化教学

分类号：G451;R818;G633.41

资助基金：湖北省教育科学规划课题2019GB104

在线出版日期：2021-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49