以地方文化元素加强古代文学情感体验式教学

摘要：

地方文化元素能够提升人的情感内涵,便于组织多种形式的实践活动,借助相似联想与古代文学作品有机结合,可促进古代文学情感体验式课堂教学效果,推动古代文学课程改革.

关键词：地方文化元素、情感、实践、相似联想、情感体验式课堂

分类号：G642.3;G712;H195.3

资助基金：教学研究课题

在线出版日期：2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49