高校舞蹈教学中引导学生进行表演想象的探讨
当演绎一部舞蹈作品时,其精华不是单纯地做出指定的舞蹈动作,而是需要舞蹈演员对作品有合理的表演想象,表现出其中蕴含的思想与魅力.在高校舞蹈教学中,引导学生学习这种表演想象,利于舞者今后在上台表演时更好地理解作品.本文从表演想象对舞蹈表演的重要性入手,探讨如何在高校舞蹈教学中引导学生进行表演想象,以期让学生的舞蹈动作更加到位,更加遵从内心,真正舞出作品的韵味.
高校、舞蹈教学、表演想象
J712.1;G633.951;I207.4
2020-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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