浅析泰国华文民校的中国文化符号——以泰国芭提雅明满学校为例

摘要：

中国文化符号是中国文化的凝聚,以及载体和形式,中国文化符号在泰国华文民校办学的诸多方面有所体现.本文通过分析中国文化象征性符号、生活符号、艺术符号、思想符号的内涵和意义,这些符号在明满学校的呈现情况,尝试对推广中国文化符号,促进汉语教学,传播中国文化加以解读.

关键词：华文民校、文化、符号、汉语

分类号：H195.3;J042;J524

在线出版日期：2020-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40