高校钢琴即兴伴奏课程改革探究 ——把红色歌曲融入钢琴即兴伴奏教学

摘要：

《高教40条》作为高等学校高水平本科教育建设的纲领性文件,对教育工作提出了新的要求.作为教育工作者,我们要在教育实践过程中,依据文件精神,探索新的教育路径和教育方法.钢琴即兴伴奏课程作为钢琴教学极为重要的一部分,是相关职业应用必需的技能.本文通过分析如何将红色歌曲融入钢琴即兴伴奏教学中,探讨其应用性和必要性.

关键词：高校、即兴伴奏、课程改革

分类号：G641;G423.07;G712

资助基金：山东省艺术教育项目YJ201911222

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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