磨合效应在合唱教学中的应用
合唱教学一直以来就是初中音乐教学重点.初中音乐合唱教学讲求的是合作,要保证合作效果,必须让学生群体进行有效的磨合,在经历一段时间的磨合之后,能够获得非常协调的、良好的合作效果,进而保障合唱质量.这说明磨合效应在初中音乐合唱教学当中有着突出的应用价值,教师应对这一效应进行积极有效的利用,使其成为提升合唱教学有效性的重要抓手.
初中音乐、合唱教学、磨合效应
G7;G633.951;G424.21
2020-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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